условие

x24x3x24x+3+x24x+24x24x0

шаг 1.Область допустимых значений

Знаменатели не должны обращаться в ноль. Раскладываем x² − 4x + 3 = (x − 1)(x − 3) и x² − 4x = x(x − 4).

ОДЗ
{(x1)(x3)0x(x4)0{x1x3x0x4

Корни x² − 4x + 3 подбираем устно по теореме Виета: ищем два числа с произведением 3 и суммой 4 — это 1 и 3, значит x² − 4x + 3 = (x − 1)(x − 3). У второго трёхчлена x² − 4x = x(x − 4) общий множитель x.

шаг 2.Делаем замену

В обоих знаменателях встречается одно и то же подвыражение x² − 4x. Положим t = x² − 4x. Тогда x² − 4x + 3 = t + 3, x² − 4x − 3 = t − 3, x² − 4x + 24 = t + 24, и неравенство переписывается в t.

t=x24x
t3t+3+t+24t0

шаг 3.Решаем неравенство относительно t

Общий знаменатель — t(t + 3). Раскрываем числитель, приводим подобные и узнаём в нём полный квадрат.

(t3)t+(t+24)(t+3)t(t+3)0
(t23t)+(t2+27t+72)t(t+3)0
2t2+24t+72t(t+3)0
2(t2+12t+36)t(t+3)0
2(t2+2t6+62)t(t+3)0
2(t+6)2t(t+3)0

Узнаём полный квадрат: t² + 12t + 36 = t² + 2·t·6 + 6² = (t + 6)² (формула a² + 2ab + b² = (a + b)²).

шаг 4.Метод интервалов в t

Корни в порядке возрастания: −6 (закрашена — корень числителя кратности 2, петелька), −3 (выколота — точка разрыва), 0 (выколота — точка разрыва).

+++630
+
t
Пробная точка t = 1 на интервале (0; +∞): подставляем в 2(t + 6)² / (t(t + 3)) и получаем 2·49 / (1·4) = 49/2 > 0, значит знак «+». Корень −6 чётной кратности — знак при переходе через эту точку не меняется (петелька). Петелька при чётной кратности
Возникает, когда корень выражения повторяется чётное количество раз.
Внутри петельки знак НЕ ставится.
Петелька показывает 0 функции и может быть только закрашенной или выколотой. Знака внутри петли быть не может, т.к. у нуля знака нет.
> 0
+ +
(;a)(a;+)
≥ 0
+ +
(;+)
< 0
+ +
≤ 0
+ +
{a}
Флаг или петелька означают «через эту точку знак выражения не меняется» — слева и справа от петли знаки одинаковые.
При знаках ≤/≥ значение петельки может быть выколото по ОДЗ.
Решением ≥ 0 будут интервалы со знаком «+» вместе с самой точкой t = −6: t ∈ (−∞; −3) ∪ (0; +∞).

шаг 5.Обратная замена

Подставляем t = x² − 4x в каждое из условий — слева ветка t < −3, справа ветка t > 0. Решение каждого квадратного неравенства показано на своей числовой прямой ниже. Снизу — объединение двух ответов в финальное множество x.Когда объединяем, а когда пересекаем?
Если несколько условий связаны через И (одновременно выполняются), берём ПЕРЕСЕЧЕНИЕ множеств. Типичный пример — ОДЗ: «знаменатель 1 ≠ 0 И знаменатель 2 ≠ 0».
Если условия связаны через ИЛИ (выполняется хотя бы одно), берём ОБЪЕДИНЕНИЕ. Типичный пример — метод интервалов: ответ «t ∈ (−∞; −3) (0; +∞)» означает «t < −3 ИЛИ t > 0».
У нас результат метода интервалов в t — объединение двух интервалов через ИЛИ. После обратной замены каждый интервал в t даёт свой набор x, и эти наборы тоже соединены через ИЛИ → объединяем. Если бы условия в t были связаны системой через И (например, «t > 1 И t < 5»), мы бы пересекали.
t<3:x24x<3
x24x+3<0
(x1)(x3)<0
x(1;3)
t>0:x24x>0
x(x4)>0
x(;0)(4;+)
++случай t < −313
+
x
++случай t > 004
+
x
объединение0134
+
x
Петелька t = −6 из шага 4 лежит внутри интервала (−∞; −3) — никакого отдельного «корня от петельки» в x-ответ не приходит.Что петелька добавляет в x-ответ?при t = −x² + 5x − 2
Зависит от двух вещей:
1где петелька на оси t — внутри интервала или изолирована
2есть ли решение уравнения
t = −x² + 5x − 2 —> D ≥ 0 или D < 0
ВНУТРИ интервала. Петелька внутри заштрихованной зоны на оси t. Нового вклада в ответ петелька не даёт.
245t
D ≥ 0: эти x уже внутри ответа для этого интервала.
t = 4 -> x ∈ {2; 3} но {2; 3} ∈ (1; 4)
D < 0: таких x нет. Интервал, в котором лежит петелька, уже дал ответ.
t = 5 -> x ∈ ∅
ИЗОЛИРОВАНА. Петелька вне интервалов на оси t.
45t
D ≥ 0: новые x идут в ответ отдельными точками (одна или две).
t = 4 -> x ∈ {2; 3}
D < 0: петелька «теряется» — в ответ ничего не вносит.
t = 5 -> x ∈ ∅
ВНУТРИ · D ≥ 0tx2423
Ответ: x ∈ (1; 4)
ВНУТРИ · D < 0tx2514
Ответ: x ∈ (1; 4)
ИЗОЛ. · D ≥ 0tx423
Ответ: x = 2; 3
ИЗОЛ. · D < 0tx5
Ответ: решений нет
У нас: ВНУТРИ · D < 0 (нового вклада нет)

ответ

x(;0)(1;3)(4;+)